Professeur / Professeure en centre de formation pour adultes

Fiche métier : missions, salaire, formation

Compétences clés

  • Compétence clé 1: pédagogie et adaptation
  • Clé 2: maîtrise des outils pédagogiques et numériques
  • Clé 3: gestion de groupe et évaluation

Le professeur en centre de formation pour adultes agit comme formateur auprès de publics adultes pour les objectifs professionnels ou de reconversion. Il anime des sessions, prépare des contenus pédagogiques adaptés, évalue les progrès et peut adapter les méthodes d’apprentissage en fonction des profils des apprenants.

Missions principales

  • Préparer et animer des modules de formation (techniques, bureautique, langues, sécurité, etc.).
  • Évaluer les acquis des apprenants et assurer le suivi individualisé.
  • Adapter les supports et méthodes pédagogiques selon le public et les objectifs professionnels.

Salaire

À titre indicatif : débutant ~2100-2400 € brut/mois, confirmé ~2600-3400 € brut/mois. Les montants varient selon le type d’organisme (_public/privé_), le secteur et l’ancienneté.

Formation et accès au métier

Formations/diplômes menant au métier, niveau, alternance.

Métiers proches

Formateurcentre adultes Enseignant formation continue

Débouchés et évolution

Débouchés: centres de formation professionnelle, organismes publics et privés, CFA/OPCA, entreprises en formation interne. Évolutions possibles vers chef de centre, référent pédagogique, conseiller formation. Secteurs qui recrutent: ressources humaines, secteur tertiaire, métiers techniques et commerciaux selon les formations proposées.

Questions fréquentes

Quel salaire ?

À titre indicatif : débutant ~2100-2400 € brut/mois, confirmé ~2600-3400 € brut/mois. Variation selon organisme et localisation.

Quelle formation ?

Diplôme + expérience dans le domaine enseigné; généralement Bac+2 à Bac+5 selon spécialité. Méthodes pédagogiques et certifications éventuelles recommandées.

Quels débouchés ?

Formation continue en centres: organismes privés, publics, CFA; possibilités d’évolution vers coordination pédagogique, chef de centre, ou formateur référent.