Directeur / Directrice d’établissement d’enseignement spécialisé

Fiche métier : missions, salaire, formation

Compétences clés

  • Compétence clé 1: gestion d’établissement et administration
  • Compétence clé 2: pilotage pédagogique et leadership
  • Compétence clé 3: coopération avec les partenaires (familles, ARS, éducateurs)

Le directeur ou la directrice d'établissement d'enseignement spécialisé assure la gestion pédagogique et administrative d'un établissement accueillant des élèves en situation de handicap ou ayant des besoins éducatifs particuliers. Il/elle définit la politique éducative, supervise l'équipe et veille au bon fonctionnement de l’établissement selon les obligations légales et les textes éducatifs.

Missions principales

  • Définir le projet d'établissement et les objectifs pédagogiques
  • Encadrer les équipes enseignantes et éducatives
  • Assurer le budget, les relations avec les familles et les partenaires

Salaire

À titre indicatif : débutant ~€3 000 - €3 500 brut/mois, confirmé ~€4 000 - €6 000 brut/mois. Le salaire dépend de l’effectif, du type d’établissement (Élan, IME, SESSAD, établissements spécialisés privés/publics) et de l’ancienneté.

Formation et accès au métier

Formations/diplômes menant au métier, niveau, alternance.

Métiers proches

directeur d’établissement spécialisé directrice d’établissement médico-social

À ne pas confondre

directeur général chef d’établissement non spécialisé

Débouchés et évolution

Débouchés, secteurs qui recrutent, évolutions.

Questions fréquentes

Quel salaire ?

À titre indicatif : débutant ~3 000–3 500 € brut/mois, confirmé ~4 000–6 000 € brut/mois selon l’établissement et l’ancienneté.

Quelle formation ?

Master métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (MEEF) option Diriger/chef d’établissement, ou diplôme équivalent; parcours possible via concours et expériences en établissement; alternance possible dans certains parcours.

Quels débouchés ?

Postes de direction dans des établissements spécialisés publics ou privés (IME, SESSAD, EEG, établissements pour élèves en situation de handicap), avec progression vers des postes de pilotage académique ou rectoral selon parcours.